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Mostrando postagens de setembro, 2012

Rio de Janeiro

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Vamos conhecer um pouco mais dessa cidade conhecida por todo o mundo como maravilhosa? Um dia em minha casa na zona oeste do Rio, no meu quintal, estava um tucano! Lindo!!!!!!!! São designadas por  tucano  as aves da família  Ramphastidae  que vivem nas florestas da  América Central  e  América do Sul . O termo é de origem  tupi  através do vocábulo  tukana http://pt.wikipedia.org/wiki/Tucano Resolvi colocá-lo na abertura desse tema. A região que ocupa atualmente a cidade do  Rio de Janeiro   foi descoberta no dia 1º de janeiro de 1502 por uma expedição portuguesa comandada por Gaspar de Lemos, que acreditou ter chegado à desembocadura de um grande rio, assim, batizou a baía com o nome de Rio de Janeiro. Contudo, foram os franceses que primeiro se estabeleceram na região e competiam com os portugueses no comércio madeireiro. http://www.infoescola.com/rio-de-janeiro/historia-do-rio-de-janeiro/ Na  época do esta...

Construindo o saber

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"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Frases e Pensamentos de  Jean Piaget ) http://www.psicoloucos.com/Jean-Piaget/frases-e-pensamentos-de-jean-piaget.html Nagasaki, 1945 http://www.suapesquisa.com/segundaguerra/fotos_segunda_guerra.htm É do Construtivismo que quero falar com você. O construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos. A partir de sua ação, vai estabelecendo as propriedades dos objetos e construindo as características do mundo. Noções como proporção, quantidade, causalidade, volume e outras, surge...

Convite

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Recebi um convite para participar do projeto: Energia mais limpa 2012 - ed.horizonte com alunos do E. Fundamental. Mas, o que é energia mais limpa? http://www.energiamaislimpa.com.br/ http://www.google.com.br/imgres?hl=pt-BR&sa=X&biw=1241&bih=545&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=4cFj25BnVCVHWM:&imgrefurl=http://www.gospelatualidades.com/2012_05_01_archive.html&docid=CJRMCngzNyAKjM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/-MP5lChAqspw/T62A09JsG8I/AAAAAAAABtU/iY-8oZ3lQv0/s1600/tempo%252Bdinheiro%252Benergia.jpg&w=600&h=266&ei=tPdgUIzsKqGvyQHDvoHoCg&zoom=1&iact=rc&dur=52&sig=117070644214985153717&page=1&tbnh=110&tbnw=248&start=0&ndsp=10&ved=1t:429,r:7,s:0,i:93&tx=126&ty=53 Que tal pesquisar? Voltaremos em breve nesse assunto. Até!

Olhar...

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Levei meus alunos em uma visita ao MAC em Niterói e foi  D+ O guia do museu nos levou para um mergulho no mundo de Oscar Niemeyer   Nascido no dia 15 de dezembro de 1907, no Rio de Janeiro, Oscar Niemeyer foi um dos responsáveis por fazer de Brasília uma das capitais mais modernas do mundo. Antes de aceitar o desafio, o arquiteto já era conhecido internacionalmente. Entre os projetos importantes de sua autoria estavam a sede das Nações Unidas, em Nova York, e o com plexo da Pampulha, em Belo Horizonte, este último en com endado por Juscelino Kubitschek, então prefeito da capital mineira. http://www.brasil.gov.br/brasilia/conteudo/historia/1956/oscar-niemeyer O MAC tornou-se um dos cartões-postais de Niterói. Destina-se principalmente a obras pertencentes à  arte contemporânea , todas datadas ao decorrer do  século XX . Apresenta desde  artes abstratas  até obras retratando a ilusão da  Monarquia Brasileira . O museu possui um acervo de 1.217 obras...

Água

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É tudo de bom! Perfeita se apresenta de três formas: líquida, sólida e gasosa Achamos por isso que essa fartura não pode se esgotar. Mas, pasmem!Ela pode acabar sim.  Durante o  processo  que chamamos de “ Ciclo da água ” ou “ Ciclo hidrológico ” ela passa pelos estados líquido e gasoso de forma que vai sempre se renovando à cada ciclo completo. Em alguns lugares muito frios do planeta ela pode ser encontrada em estado sólido (ex.:  geleiras  na  Antártida ), ou ainda, se solidificar depois de cair na forma de chuva ou neve (pequenos flocos de água solidificada) como, por exemplo, no pico de montanhas que permanecem congelados durante o inverno e derretem parcialmente no verão dando origem a rios como o Rio Tigre na  Mesopotâmia  que nasce do derretimento de gelo em uma cadeia de montanhas: as montanhas Taurus na Turquia. Quando a terra estava se formando a superfície do planeta era muito quente e toda a água existente estava na forma de vapo...

Território

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O que é chamar de meu aquele lugar? Marcar limites... Primeiro, temos que entender o que é lugar:  a  geografia humanista  foi a primeira vertente da geografia a fazer uso da palavra  lugar  como um conceito científico. De fato, esse foi um dos conceitos fundamentais para os propósitos dessa  corrente, interessada em pesquisar as relações subjetivas do homem com o espaço e o ambiente. Os geógrafos humanistas destacam a importância de estudar o  cotidiano  como forma de compreender os valores e atitudes que as pessoas comuns elaboram a respeito do espaço e do ambiente em que vivem. O conceito de  lugar  é apropriado para esse tipo de pesquisa por dizer respeito aos espaços vivenciados pelas pessoas em suas atividades cotidianas de trabalho, lazer, estudo, convivência familiar, etc. Por esse motivo, a geografia humani ) sta define o  lugar  como uma forma de experiência humana, “um tipo especial de vivência do espaço”. ...

Viajando na cartografia

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É interessante ensinar cartografia através de jogos e brincadeiras: marcar um  encontro com um colega desenhando num papel o trajeto a seguir ou localiza´-lo na sala de aula; numa aula de campo na cidade, marcar com os alunos em pontos específicos traçados no mapa; ensinar a calcular a escala. Viajar no tempo das caravelas e atravessar o futuro via satélite... A Cartografia  é definida como o conjunto de estudos e operações científicas, artísticas e técnicas baseado nos resultados de observações diretas ou de análise de documentação, com vistas à elaboração e preparação de cartas, planos e outras formas de expressão, bem como sua utilização.   http://www.brasilescola.com/geografia/cartografia.htm O IBGE elabora cartas topográficas e mapas delas derivados - nacionais, regionais, estaduais e municipais -, que constituem as bases sobre as quais se operacionalizam esses levantamentos e são representados seus resultados, em uma abordagem homogênea e articulada do terri...

É de pequeno

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Que se aprende a modificar o espaço  interagindo   com a natureza. Desenvolver uma sociedade em que tudo e todos estão integrados é possível com valores sérios trabalhados na infância do indivíduo. Vigotsky concentra seus estudos na relação do aprendizado e desenvolvimento com a linguagem e o uso de instrumentos simbólicos como ferramentas. Suas idéias chegaram ao Brasil em meados dos anos 80, devido a um repensar da educação no país advinda da abertura política. Segundo Freitas (1994) a entrada da teoria sócio-histórica no Brasil se deu pela formação de grupos de pesquisa nas universidades paulistas: USP e Unicamp. ... exercendo um papel complementar a teoria de Piaget e articulando o papel não só de pedagogos e demais educadores, mas também de antropólogos, sociólogos e outras ciências sociais. Fonte:  http://pt.shvoong.com/social-sciences/education/1951382-piaget-vigotsky-brasil/#ixzz26JR1XHDI Paulo Freire, o mentor da educação para a consciência O mais céle...

Se superar

Sempre é possível quando queremos. Uma mensagem que dedico aos meus queridos alunos, cansados de um dia de trabalho ... E, parabenizar aos nossos brasileiros paraolimpicos que mandaram muuuuuuito bem! A vida vale a pena.

Falar com as mãos

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É sensacional! Aprendi muito com esse projeto que deu e dá certo:   TEMA:   Educação ambiental num projeto de inclusão OBJETIVO:                      1-Construir no aluno a  relação de parceria com o indivíduo portador de qualquer deficiência                       2-Capacitar o aluno a compreender a visão de mundo desse indivíduo e a sua relação com o meio ambiente                       3-Envolver a comunidade escolar nesse processo  de inclusão e de preservação ambiental apresentando propostas de reciclagem do lixo                       Alun...